苏州工业园区海归人才子女学校:让学生成为全面发展的终身学习者
苏州工业园区海归人才子女学校:让学生成为全面发展的终身学习者
苏州工业园区海归人才子女学校:让学生成为全面发展的终身学习者为了更好地满足长三角地区(dìqū)海外归国就业人才、领军(lǐngjūn)人才等高层次人才子女接受国际化教育的需求(xūqiú),在苏州工业园区(sūzhōugōngyèyuánqū)管委会的大力支持(dàlìzhīchí)下,苏州工业园区海归人才子女学校(简称:OCAC-Suzhou)于2016年4月正式创立。这(zhè)也是全国首家为海归人才子女、华裔华侨子女以及有意愿接受中国化国际教育的学生而特别打造的学校。
OCAC-Suzhou提供从幼儿园到高中十五年一贯制的中英文双语(shuāngyǔ)教育。创校(chuàngxiào)以来,学校(xuéxiào)始终坚持以中国国家课程为纲领和(hé)内容,融合探究式教学模式,以人为本,深耕教育,探索(tànsuǒ)出一条中国化国际教育的道路,并最终凭借出色的教学质量和办学成果获得家长(jiāzhǎng)、社会和教育行业的高度认可,成为园区乃至苏州国际化教育的一张特色名片。
苏州工业园区海归人才子女学校的学生来自(láizì)多元文化背景,除了(chúle)中国籍学生,也拥有英、美、德、澳、意、法、印、日、韩等多国学生。
学校培养学生在多元文化学习环境中(zhōng),不断增强跨文化理解和交流能力。学生家庭中,海归背景家庭占比50%,其中一半为(wèi)硕博学历,总计超过300组经(zǔjīng)园区组织部认定的高层次人才子女(zǐnǚ)入读学校。创校至今,近900组学生家庭获得了园区政府提供的高层次人才子女学费补贴(bǔtiē)。学校已成为名副其实的高层次人才子女教育(zǐnǚjiàoyù)特色学校。海归家长人才库为学校的学生提供了高质量的学习与社会实践资源。
目前,苏州工业园区海归人才子女学校中外教师超300人,中外教比(bǐ)例约为3.7比1。老师们来自23个(gè)国家和地区(dìqū),平均教龄10年以上。
教师大多毕业于世界(shìjiè)名校,其中硕博学历教师占比超60%,包含多位IB培训(péixùn)官、认证官、考官。
海归学校高中部秉持国际文凭(IB)教育理念,深度融入国家基础课程(kèchéng)体系,同时精心打造了一系列特色化课程,涵盖人文、艺术、科技等(děng)优势领域。这一课程设置为学生搭建(dājiàn)了一个全方位发展平台,助力他们在智力、社交、情感与身体(shēntǐ)等多方面均衡成长。学生可根据自身学科优势、升学目标等个性化需求,灵活选择契合自身的(de)课程体系,从而拥有丰富多元的升学路径,为未来教育之路奠定(diàndìng)坚实基础。
学校(xuéxiào)通过(tōngguò)优质的学术导师、丰富的论文资源(zīyuán)、专业的竞赛辅导等资源,以及“领军计划”等高端学术拓展项目,为学生打造扎实的学术基础,接触探索学术前沿领域。
高中部拥有丰富(fēngfù)的实践探究及(jí)拓展(tuòzhǎn)课程(kèchéng)。从“无围墙周”到“爱丁堡公爵奖”;从学校的ECA、CCA课程到IBDP的CAS课程……通过丰富的校内、校外体验式学习和探索实践项目,让学生得到视野的拓展、能力的锻炼、背景的提升。
同时,通过全面的德育关怀及生涯发展规划,为学生提供心理和情感(qínggǎn)支持,以及(yǐjí)个性化的升学规划指导。
课后延伸(yánshēn)课程(CCA)
CCA课后延伸课程是海归学校(xuéxiào)课程体系的重要组成部分。为了更好(gènghǎo)地开发学生创造、创新、创艺的潜质,学校创造性地将中国古代的“六艺”按照IB的学习(xuéxí)方法(fāngfǎ)做了崭新的诠释,由此建立起了自己的延伸课程框架。
中学部CCA课程涵盖艺术、服务(fúwù)、体育、学术等四大类(lèi),并以服务类社团、品牌项目与学科竞赛、学生主导社团为最大亮点。
优秀的体育与艺术(yìshù)校队(xiàoduì)有利于激发学生、家长、教师乃至整个社区的自豪感和参与热情。校队配置实力雄厚的师资队伍,为(wèi)数百名学生提供专业的训练支持。
目前,海归学校拥有十多支体育校队(xiàoduì)(xiàoduì),如游泳、高尔夫、击剑、攀岩、足球、篮球、棒球、乒乓球、羽毛球、冰球等,以及交响乐、弦乐、管乐、打击乐(dǎjīyuè)、音乐剧、合唱等多支高水准的音乐表演校队。
海归学校首届(jiè)(shǒujiè)毕业生获剑桥大学录取。截至目前(qián),5届毕业生,90%被QS世界排名前50的(de)大学录取,艺术学生100%被世界顶尖艺术大学录取。在申请美本的学生中,25%录取美国前30大学,60%录取美国前50大学,100%录取美国前70大学。
学校即将(jíjiāng)迎来第五届准毕业生(bìyèshēng)(bìyèshēng),截至目前,158名毕业生共收获了900多枚全球名校(míngxiào)Offer。录取大学包括(bāokuò):剑桥大学、帝国理工学院、UCL、LSE、香港大学、香港中文大学、爱丁堡大学、美国北卡罗来纳教堂山分校、埃默里大学、纽约学、波士顿大学、悉尼大学、多伦多大学等世界名校。
帮助(bāngzhù)学生成为全面发展的终身学习者
学校帮助(bāngzhù)学生们探索自己的兴趣爱好、发现自身(zìshēn)的长处和优势,充分激发内在潜力,为每位学子打开通往无限可能的大门。
浦逸琛 海归学校2025届毕业生(bìyèshēng)
狂揽12所世界名校offer的无人机(wúrénjī)少年
他拿到(nádào)了多所大学(dàxué)“航天/航空工程”专业的录取:伯明翰大学、利兹大学、格拉斯哥大学、悉尼大学,同时也手握多个“物理学”专业的offer:香港城市大学(xiānggǎngchéngshìdàxué)、宾州州立大学、密歇根州立大学……
在海归学校,他创立了无人机(wúrénjī)社团,聚集了十多名对无人机和航模(hángmó)感兴趣的学生。他甚至还(hái)创立了一个品牌Beeworks,制作自己设计的原型机机架。
杨芷越 海归学校2025届毕业生(bìyèshēng)
获得文理学院百万元(bǎiwànyuán)奖学金的IB女生
她获得了曼荷莲学院(xuéyuàn)、香港大学、伦敦大学学院、曼彻斯特大学、华威大学、里士满大学、俄亥俄州立大学等多所(duōsuǒ)名校的offer。
在海归学校,她创立了读书社团,并进行了广泛的兴趣探索,最终(zuìzhōng)把目标锁定(suǒdìng)在“社会学”。她说,高中只是(zhǐshì)“引言”,真正的学习还未开始。她期待着一直保持活力跟好奇心,不断探索更大的世界。
朱叶青 海归学校(xuéxiào)2025届毕业生
被(bèi)几所法国顶尖商学院(shāngxuéyuàn)(里昂商学院、凯致商学院、SKEMA商学院)录取的“酷酷的”女生
她是WeFem的(de)联合创始人之一,这是一个探讨女性议题与女性权益的组织(zǔzhī),还曾在海归学校组织过(guò)“天台义卖”,帮助贫困山区遭遇“月经贫困”的女性。
她说,“经济给(gěi)了我(wǒ)理论,商科给了我热情”。她曾在老师的辅导下(xià),参与了历时8个月的沃顿商赛,系统学习和锻炼了投资策略、风险管理等知识技能,并一直保持着优良的战绩。
每一份亮眼Offer背后,是海归(hǎiguī)学校量身定制的(de)成长路径;每一次成功的探索,源于海归学校开放包容的沃土。
扬子晚报/紫牛新闻记者 顾秋萍(gùqiūpíng)


为了更好地满足长三角地区(dìqū)海外归国就业人才、领军(lǐngjūn)人才等高层次人才子女接受国际化教育的需求(xūqiú),在苏州工业园区(sūzhōugōngyèyuánqū)管委会的大力支持(dàlìzhīchí)下,苏州工业园区海归人才子女学校(简称:OCAC-Suzhou)于2016年4月正式创立。这(zhè)也是全国首家为海归人才子女、华裔华侨子女以及有意愿接受中国化国际教育的学生而特别打造的学校。
OCAC-Suzhou提供从幼儿园到高中十五年一贯制的中英文双语(shuāngyǔ)教育。创校(chuàngxiào)以来,学校(xuéxiào)始终坚持以中国国家课程为纲领和(hé)内容,融合探究式教学模式,以人为本,深耕教育,探索(tànsuǒ)出一条中国化国际教育的道路,并最终凭借出色的教学质量和办学成果获得家长(jiāzhǎng)、社会和教育行业的高度认可,成为园区乃至苏州国际化教育的一张特色名片。
苏州工业园区海归人才子女学校的学生来自(láizì)多元文化背景,除了(chúle)中国籍学生,也拥有英、美、德、澳、意、法、印、日、韩等多国学生。
学校培养学生在多元文化学习环境中(zhōng),不断增强跨文化理解和交流能力。学生家庭中,海归背景家庭占比50%,其中一半为(wèi)硕博学历,总计超过300组经(zǔjīng)园区组织部认定的高层次人才子女(zǐnǚ)入读学校。创校至今,近900组学生家庭获得了园区政府提供的高层次人才子女学费补贴(bǔtiē)。学校已成为名副其实的高层次人才子女教育(zǐnǚjiàoyù)特色学校。海归家长人才库为学校的学生提供了高质量的学习与社会实践资源。
目前,苏州工业园区海归人才子女学校中外教师超300人,中外教比(bǐ)例约为3.7比1。老师们来自23个(gè)国家和地区(dìqū),平均教龄10年以上。
教师大多毕业于世界(shìjiè)名校,其中硕博学历教师占比超60%,包含多位IB培训(péixùn)官、认证官、考官。
海归学校高中部秉持国际文凭(IB)教育理念,深度融入国家基础课程(kèchéng)体系,同时精心打造了一系列特色化课程,涵盖人文、艺术、科技等(děng)优势领域。这一课程设置为学生搭建(dājiàn)了一个全方位发展平台,助力他们在智力、社交、情感与身体(shēntǐ)等多方面均衡成长。学生可根据自身学科优势、升学目标等个性化需求,灵活选择契合自身的(de)课程体系,从而拥有丰富多元的升学路径,为未来教育之路奠定(diàndìng)坚实基础。
学校(xuéxiào)通过(tōngguò)优质的学术导师、丰富的论文资源(zīyuán)、专业的竞赛辅导等资源,以及“领军计划”等高端学术拓展项目,为学生打造扎实的学术基础,接触探索学术前沿领域。
高中部拥有丰富(fēngfù)的实践探究及(jí)拓展(tuòzhǎn)课程(kèchéng)。从“无围墙周”到“爱丁堡公爵奖”;从学校的ECA、CCA课程到IBDP的CAS课程……通过丰富的校内、校外体验式学习和探索实践项目,让学生得到视野的拓展、能力的锻炼、背景的提升。
同时,通过全面的德育关怀及生涯发展规划,为学生提供心理和情感(qínggǎn)支持,以及(yǐjí)个性化的升学规划指导。
课后延伸(yánshēn)课程(CCA)
CCA课后延伸课程是海归学校(xuéxiào)课程体系的重要组成部分。为了更好(gènghǎo)地开发学生创造、创新、创艺的潜质,学校创造性地将中国古代的“六艺”按照IB的学习(xuéxí)方法(fāngfǎ)做了崭新的诠释,由此建立起了自己的延伸课程框架。
中学部CCA课程涵盖艺术、服务(fúwù)、体育、学术等四大类(lèi),并以服务类社团、品牌项目与学科竞赛、学生主导社团为最大亮点。
优秀的体育与艺术(yìshù)校队(xiàoduì)有利于激发学生、家长、教师乃至整个社区的自豪感和参与热情。校队配置实力雄厚的师资队伍,为(wèi)数百名学生提供专业的训练支持。
目前,海归学校拥有十多支体育校队(xiàoduì)(xiàoduì),如游泳、高尔夫、击剑、攀岩、足球、篮球、棒球、乒乓球、羽毛球、冰球等,以及交响乐、弦乐、管乐、打击乐(dǎjīyuè)、音乐剧、合唱等多支高水准的音乐表演校队。
海归学校首届(jiè)(shǒujiè)毕业生获剑桥大学录取。截至目前(qián),5届毕业生,90%被QS世界排名前50的(de)大学录取,艺术学生100%被世界顶尖艺术大学录取。在申请美本的学生中,25%录取美国前30大学,60%录取美国前50大学,100%录取美国前70大学。
学校即将(jíjiāng)迎来第五届准毕业生(bìyèshēng)(bìyèshēng),截至目前,158名毕业生共收获了900多枚全球名校(míngxiào)Offer。录取大学包括(bāokuò):剑桥大学、帝国理工学院、UCL、LSE、香港大学、香港中文大学、爱丁堡大学、美国北卡罗来纳教堂山分校、埃默里大学、纽约学、波士顿大学、悉尼大学、多伦多大学等世界名校。
帮助(bāngzhù)学生成为全面发展的终身学习者
学校帮助(bāngzhù)学生们探索自己的兴趣爱好、发现自身(zìshēn)的长处和优势,充分激发内在潜力,为每位学子打开通往无限可能的大门。
浦逸琛 海归学校2025届毕业生(bìyèshēng)
狂揽12所世界名校offer的无人机(wúrénjī)少年
他拿到(nádào)了多所大学(dàxué)“航天/航空工程”专业的录取:伯明翰大学、利兹大学、格拉斯哥大学、悉尼大学,同时也手握多个“物理学”专业的offer:香港城市大学(xiānggǎngchéngshìdàxué)、宾州州立大学、密歇根州立大学……
在海归学校,他创立了无人机(wúrénjī)社团,聚集了十多名对无人机和航模(hángmó)感兴趣的学生。他甚至还(hái)创立了一个品牌Beeworks,制作自己设计的原型机机架。
杨芷越 海归学校2025届毕业生(bìyèshēng)
获得文理学院百万元(bǎiwànyuán)奖学金的IB女生
她获得了曼荷莲学院(xuéyuàn)、香港大学、伦敦大学学院、曼彻斯特大学、华威大学、里士满大学、俄亥俄州立大学等多所(duōsuǒ)名校的offer。
在海归学校,她创立了读书社团,并进行了广泛的兴趣探索,最终(zuìzhōng)把目标锁定(suǒdìng)在“社会学”。她说,高中只是(zhǐshì)“引言”,真正的学习还未开始。她期待着一直保持活力跟好奇心,不断探索更大的世界。
朱叶青 海归学校(xuéxiào)2025届毕业生
被(bèi)几所法国顶尖商学院(shāngxuéyuàn)(里昂商学院、凯致商学院、SKEMA商学院)录取的“酷酷的”女生
她是WeFem的(de)联合创始人之一,这是一个探讨女性议题与女性权益的组织(zǔzhī),还曾在海归学校组织过(guò)“天台义卖”,帮助贫困山区遭遇“月经贫困”的女性。
她说,“经济给(gěi)了我(wǒ)理论,商科给了我热情”。她曾在老师的辅导下(xià),参与了历时8个月的沃顿商赛,系统学习和锻炼了投资策略、风险管理等知识技能,并一直保持着优良的战绩。
每一份亮眼Offer背后,是海归(hǎiguī)学校量身定制的(de)成长路径;每一次成功的探索,源于海归学校开放包容的沃土。
扬子晚报/紫牛新闻记者 顾秋萍(gùqiūpíng)









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